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.  .  .    :                                  .                    .  .
.  .  .  the   -#----+--      stick figure     .                    .  .
.  .  .  cliff       +-----#- painted in       +-#----\ /            .  .
.  .  .  is                   to give a sense  .       |              .  .
.  .  .  public               of scale        .        |              .   .
.  .   .                                     .         |              .    .
.   .   . . . . . . . . . . . . . . . . . . .          #--------+---#-+     .
 .   .                                                 |        |     .      .
  .   .                                              story      #     .      .
   .   .                                             of the     |    .       .
    .   .                                            group in   |   .        .
     .   .                                           isolation  |  .         .
      .   .                                                     | .          .
       .   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .|.           .
        .                                                       |            .
         .                                                      |            .
          .                                                     |            .
           .                                    to              /            .
            .                                   simplify-#------             .
             .                                  desire          \            .
              .                                                 |            .
               .                                                |            .
                .                                               |            .
                 .                                              #            .
                  .                                             |            .
                   .              . . . . . . . . . . . . . . . + . . . .    .
                    .            .                                       .   .
                     .          .  tradition-#----\ /              armor  .  .
                      .         .                  |                :     .  .
                       .        .                  |             light    .  .
                        .        .                 +-#--------#- against  .  .
                         .        .                |          |  the      .  .
                          .        .               #          |  sleep   .  .
       spines              .        .              |          |         .  .
          :                 .        .         sidelong       |        .  .
         the                 .        .                       |       .  .
         dreaming-#----+----#-+        . . . . . . . . . . . .|. . . .  .
          :            |       .                              |        .
       heavier         #        . . . . . . . . . . . . . . . | . . . .
       unity           |                                      |
                       |                                      |
                       +-+                                    |
                       | |                                    |
                         +-#---------------------------------/ \
                         |
                         #
                         |
                      denying
                      the
                      volcano